1

船海特色物理实验项目式教学设计与实施

（四）新工科建设

程丽

苏丽萍，张晓峻，陈淑妍，李昆

2

项目驱动、理实协同、数智赋能，基于创新人才培养的大学物理教学改革与研究

教学改革与研究

（四）新工科建设

姜海丽

刘晓瑜，姜富强，王锋，张晓峻

3

依托导学团队的前沿物理学人才培养实践研究

（二）学科专业建设

李汶佳

李玉祥，史金辉，刘建龙

4

校企合作模式下本科生思政教学的实践探索

（四）新工科建设

刘硕

柴全，田野，楚玉石，张建中

5

理论联系实际，结合前沿工程技术应用建设量子力学课程

（二）学科专业建设

刘哲

任永志，姜海丽，赵文辉，刘建龙

6

“知识联通、能力贯通”——项目驱动的光电专业实践课程群的构建探索

（四）新工科建设

王慈

朱正，孟霆，田凤军，柴全

7

基于CIPP模型的物理实验

评价体系的研究与实践

（四）新工科建设

王德兴

苏丽萍，张晓峻，陈淑妍，刘洋

8

人工智能时代下固体物理课程思政教学的构建与探索

（一)立德树人根本任务

杨迪

陈玉金，赵赢营

9

基于学科竞赛的光电专业专创融合教育改革研究

（七）专创融合教育改革

朱正

王慈，李平

1

后疫情时代大学物理实验教学考核方式的探索与实践

JG2022B2507

陈淑妍

张晓峻，王晓峰，董千慧，苑勇贵

2

新工科背景下基于O-AMAS有效教学模式的大学物理实验教学内容与教学模式设计

JG2022B2508

李平

关春颖，刘晓瑜，董千慧，张晓峻

3

聚焦战略需求，联动优势资源，深化创新驱动，培养高水平光电专业人才

JG2022B2501

刘志海

田凤军，朱正，张羽，滕平平

4

新工科背景下工科物理项目式人才培养模式探究与实践

JG2022B2506

王锋

刘晓瑜，郑福厚，刘洋，张晓峻

5

以在线学习大数据为引领，提升大学物理教学质量

JG2022B2511

王雷

姜海丽，刘永军，齐立红，李春燕

6

借力“三海一核”特色，打造“光纤技术实验”新工科一流课程

JG2022B2502

张羽

滕平平，孟霆，杨兴华，田凤军

7

大学物理与高中物理光学部分的教学衔接研究

JG2022B2510

朱云龙

任永志，李玉祥

8

“新工科”背景下以科创竞赛为牵引的 “课-赛-研”专业实践教学模式

JG2023B2503

朱正

李汶佳，吕博